TD6: Síntese dos Resultados da Rede Estadual de Ensino do Rio Grande do Sul em 2024
Texto para Discussão #6
Publicação:
Em 2024, os dados da rede estadual de ensino do Rio Grande do Sul mostram avanços nos anos iniciais do ensino fundamental, mas também revelam desafios importantes nos anos finais e, principalmente, no ensino médio.
A taxa de aprovação é alta nos primeiros anos escolares, superando 95%, mas diminui gradualmente nos anos seguintes. Nos anos finais, a aprovação fica em torno de 92%, e no ensino médio cai para 75%. A situação é mais preocupante na 1ª série do ensino médio, que concentra os maiores índices de reprovação e abandono.
A reprovação atinge seu pico na transição para o ensino médio, enquanto o abandono escolar cresce à medida que os estudantes avançam. Na 3ª série do ensino médio, por exemplo, a taxa de abandono ultrapassa os 60% em algumas regiões, sinalizando uma evasão expressiva antes da conclusão da educação básica.
Os dados de matrículas reforçam esse cenário: a 1ª série do ensino médio começa com mais de 106 mil alunos, mas esse número cai para cerca de 66 mil na 3ª série, indicando perdas significativas ao longo da trajetória escolar.
Os resultados reforçam a priorização de intervenções no ensino médio que fortaleçam políticas de permanência e de engajamento dos estudantes, com foco nas etapas mais críticas e em ações de prevenção ao abandono escolar.
